子どもの教育現場で広がるトキを育む体験レポート

小学校で学ぶ「時計の読み方」のその先にある、段取りや優先順位といった「時間の使い方の基礎」。これらは、子どもたちが将来、自立した大人として歩んでいくために欠かせない力です。私たちは時計メーカーとして、道具を通じてこの力の育成をサポートしたいと考えました。この試みに賛同いただいた地域の施設様をパートナーに迎え、日々重ねてきた実証実験の記録。現場の創意工夫によって生まれた子どもたちの変化や、指導員の方々の生の声には、明日からの「トキの育み方」のヒントが詰まっています。